法國(guó)文豪雨果曾經(jīng)指出：“開(kāi)啟人類(lèi)智慧寶庫(kù)的鑰匙有三把：數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、音符”，可見(jiàn)音樂(lè)在人的成長(zhǎng)發(fā)育中有著不可取代的地位。

音樂(lè)是充滿(mǎn)人性的，它總能穿透紛繁的物質(zhì)世界，直抵人們內(nèi)心最脆弱的地方，不僅如此，音樂(lè)甚至能影響我們的大腦結(jié)構(gòu)。對(duì)職業(yè)音樂(lè)人的大腦進(jìn)行掃描，發(fā)現(xiàn)他們的大腦結(jié)構(gòu)和普通人有明顯差別，在7歲前開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器的音樂(lè)人更是不同。即使是業(yè)余的音樂(lè)愛(ài)好者，他們大腦的灰質(zhì)層也厚于一般人，這說(shuō)明他們的腦細(xì)胞體積較大，腦細(xì)胞之間的連接更為緊密。

音樂(lè)是對(duì)幼兒進(jìn)行審美教育的重要手段，敲擊樂(lè)器的使用是一種動(dòng)態(tài)活動(dòng)，于兒童而言，具有訓(xùn)練音樂(lè)感、啟發(fā)智慧、培養(yǎng)創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)合作的功能，有助于提升幼兒的音樂(lè)審美能力和創(chuàng)造能力。安全環(huán)保、類(lèi)型多樣、音色精準(zhǔn)的笛馳敲擊樂(lè)更能幫助幼兒培養(yǎng)音樂(lè)興趣，提高幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力，體驗(yàn)音樂(lè)之美。

經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展沉淀，笛馳創(chuàng)新推出了具有里程碑意義的笛馳品牌敲擊樂(lè)器系列產(chǎn)品，以領(lǐng)先的研發(fā)技術(shù)為主導(dǎo)、立足于敲擊音樂(lè)器材的前沿，致力于把笛馳敲擊樂(lè)帶入每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)組織，構(gòu)建音樂(lè)文化的世界。

敲擊樂(lè)是兒童學(xué)習(xí)節(jié)奏和旋律的理想樂(lè)器，也是他們探索音樂(lè)興趣的方式。笛馳敲擊樂(lè)所生產(chǎn)的每一款樂(lè)器產(chǎn)品均配備不同的棒槌，每一個(gè)棒槌都帶有單獨(dú)的線(xiàn)纜，材質(zhì)堅(jiān)固且安裝簡(jiǎn)單、易更換，在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的情況下也能進(jìn)行和諧演奏。

笛馳敲擊樂(lè)節(jié)奏鮮明流暢、音色清脆明晰，不僅能點(diǎn)燃幼兒參與戶(hù)外音樂(lè)游戲的激情，還能培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感以及聽(tīng)辨音樂(lè)信號(hào)的能力，并能培育孩子的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉孩子的反應(yīng)能力及身體的協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，通過(guò)戶(hù)外敲擊樂(lè)中親子間的有趣互動(dòng)，可以增進(jìn)親子情感、促進(jìn)親子關(guān)系。

一個(gè)童年，一顆童心;一首童謠，一段童趣，每個(gè)孩子都是天生的敲擊樂(lè)者。不知不覺(jué)，與笛馳敲擊樂(lè)的約會(huì)陪我們走過(guò)冬末初春，迎來(lái)七月盛夏，陪我們走出陰霾寒冷邁向光明溫暖。悅耳的音符演繹著跳動(dòng)的希望，掌間的節(jié)拍勾勒出歡樂(lè)的曲調(diào)，戶(hù)外流淌的都是愛(ài)的樂(lè)章。